„Należy postawić na nowy model uczenia się cyfrowego pracowników sektora finansowego. To zadanie dla pracodawców, uczelni, firm szkoleniowych, pracowników oraz instytucji publicznych” – to jedno z najważniejszych przesłań 4. Kongresu SRK Finanse. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, zobacz film, który powstał w trakcie Kongresu Rady i jest podsumowaniem, a zarazem drogowskazem dla dalszych działań SRK Finanse. Zobacz: 2020 – […]
Aktualności
140 wpisów
Technologie cyfrowe zrewolucjonizowały nasze społeczeństwo w każdym aspekcie. Sektor edukacji również ulega ciągłym przekształceniom, a technologie cyfrowe stały się nieodłączną częścią dzisiejszego procesu kształcenia się i uczenia. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości przygotowała raport na temat wykorzystania technologii cyfrowych w edukacji formalnej i nieformalnej w Europie. Zapraszamy do lektury: Raport „Kompetencje cyfrowe i nauczanie zdalne w Unii Europejskiej
Sztuczna inteligencja odgrywa coraz większą rolę w naszym życiu. Stwarza niepowtarzalną szansę na jeszcze lepsze wykorzystanie potencjału człowieka w różnych obszarach życia, m.in. w usługach finansowych. Aby dowiedzieć się, jakich nowych kompetencji wymaga taka zmiana od uczestników całego procesu, posłuchaj audycji na temat ostatniego badania Rady poświęconego transformacji cyfrowej środowiska pracy i rozwoju w sektorze finansowym. Wywiadu udzieliły: dr Justyna […]
Już jest dostępny 17. Newsletter Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Finansowego. Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z naszymi ostatnimi działaniami. Zobacz: Newsletter nr 17
15 grudnia 2020 r. odbyło się ostatnie w tym roku, zdalne posiedzenie plenarne SRK SF, poświęcone podsumowaniu tego szczególnego roku działania Rady i przyjęciu Planu Działania Rady na 2021. Członkowie zgodnie uznali, że Rada sprawnie przeszła na zdalny tryb funkcjonowania. Przeprowadzono wszystkie zaplanowane posiedzenia Rady, w tym specjalne czerwcowe, otwarte posiedzenie Rady, które było pierwszą platformą wymiany […]
Pamiętacie nasze listopadowe badanie? Poprosiliśmy Was o udział w ankiecie badawczej na temat zmian w środowisku pracy i procesie uczenia się, wywołanych pandemią koronawirusa. Badanie przeprowadził zespół badawczy DELab UW wspólnie z Sektorową Radą ds. Kompetencji Finansowych. „Roboty nie biorą jeńców. Pracownicy sektora finansowego potrzebują nowych, zwinnych kompetencji dla utrzymania pracy i rozwoju” – te ważne słowa profesor Katarzyny Śledziewskiej z DeLab […]
SPOŁECZNOŚĆ SEKTORA FINANSOWEGO. postCOVID2020-2021: STRATEGIA ROZWOJU CZY PRZETRWANIA. Po raz pierwszy w formule ONLINE, przedstawiciele sektora finansowego i edukacji spotkali się na Dorocznej Konferencji Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Finansowego FINSKILLS 2020. W wydarzeniu uczestniczyło non-stop ponad 340 osób: menadżerowie i pracownicy sektora, przedstawiciele instytucji publicznych i organizacji branżowych, środowiska akademickiego, edukatorzy i animatorzy nowego modelu uczenia się zdalnego. Prace Rady […]
Bardzo dziękujemy wszystkim Sympatykom Rady za liczny udział w 4. Dorocznej Konferencji SRK Finanse FINSKILLS 2020 – w najbliższych dniach zamieścimy na stronie materiały pokonferencyjne.
Pracujesz w sektorze finansowym? A może studiujesz kierunek związany z finansami, ekonomią czy rachunkowością? Interesuje Cię, jakich kompetencji będzie wymagała w przyszłości praca w finansach? Jeśli tak, to nie możesz przegapić Konferencji FINSKILLS 2020! Zarejestruj się na wydarzenie online i bądź z nami 23 listopada o 10:00. Czekają na Ciebie wybitne postacie świata biznesu i nauki, a także twórcze dyskusje na temat przyszłości sektora finansowego. […]
Serdecznie zapraszamy do udziału w Konferencji SRK Finanse FINSKILLS 2020 ONLINE „SPOŁECZNOŚĆ SEKTORA FINANSOWEGO. postCOVID2020-2021: STRATEGIA ROZWOJU CZY PRZETRWANIA”. Na konferencji zostaną poruszone takie tematy jak: Postcovidova „reaktywacja” rewolucji cyfrowej w usługach finansowych – wyzwania, zagrożenia i szanse Polski sektor finansowy „po” covidowej burzy: mapa szans i zagrożeń dla stabilności i potencjału rozwojowego sektora Kompetencje przyszłości: czego się […]